ТАНЯ ГЕОРГИЕВА
РЪКОВОДИТЕЛ

Родом съм от град Сопот, област Пловдив. Завърших Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ със специалност „Социални дейности“, а впоследствие надградих образованието си с магистърска степен по „Мениджмънт на социалните организации“. Професионалният ми път е изцяло свързан със сферата на социалната работа – област, която винаги е представлявала силен интерес за мен и която възприемам като свое призвание. Вярвам, че качествената социална подкрепа има силата да променя човешки съдби, да създава възможности за развитие и да изгражда сигурна среда за децата и техните семейства.
Моята мисия е да допринасям за развитието и управлението на устойчиви и качествени социални услуги, основани на професионализъм, уважение и индивидуален подход към потребностите на всеки човек. Стремя се да изграждам и ръководя мотивирани екипи от специалисти, които работят с отдаденост и високи професионални стандарти в подкрепа на децата, семействата и общността.

ТАНЯ БОЙЧЕВА
СОЦИАЛЕН РАБОТНИК

Завършила съм Публична администрация в ВСУ „Черноризец Храбър“ гр. Варна. Работя като социален работник в ЦОП Карлово. Отговарям за пряката социална работа, координирам работата по случаите, проучвам и анализирам индивидуалните социални потребности на децата и техните семейства. Извършвам първоначална оценка на случая, констатирам потребностите от конкретна социална услуга: инициирам екипно обсъждане, подготвям план за работа.

СТОЯНКА ЧЕРНЕВА
СОЦИАЛЕН РАБОТНИК

Казвам се Стоянка Чернева и работя като социален работник в ЦОП Карлово. Работата ми носи удовлетворение, тъй като имам възможността да подкрепям децата и техните семейства в процеса на справяне с различни житейски трудности и предизвикателства.
Завършила съм ПГ „Владимир Заимов“ с професионална квалификация „лаборант“. В професионалната си дейност нося отговорност за пряката социална работа с потребителите, координирам работата по случаите, проучвам и анализирам индивидуалните социални потребности на децата и техните семейства с цел предоставяне на адекватна подкрепа и насочване към подходящи социални услуги. Изготвям първоначална оценка на случаите, установявам необходимостта от предоставяне на конкретни социални услуги, изготвям екипни срещи и планове за работа и подкрепа.
В свободното си време обичам да карам колело и да прекарвам време сред природата, което ми носи спокойствие и положителна енергия.

ТАНЯ ДИМИТРОВА
ТРУДОТЕРАПЕВТ

Родена съм в гр. Карлово и по образование съм учител. От началото на 2026 г. работя в ЦОП „СОНИК СТАРТ“ – гр. Карлово, като част от екип от специалисти, с които работим съвместно в подкрепа на децата и техните семейства.
В работата си провеждам трудотерапевтични дейности, чрез които запознавам децата с различни материали и техники за изработване на творчески изделия. Стремя се заниманията да бъдат интересни и приятни, да развиват уменията и въображението на децата и да им носят радост и положителни емоции.

СИЛВИЯ ХРИСТОВА
СОЦИАЛЕН АСИСТЕНТ

Работя като социален асистент в Център за обществена подкрепа. Подпомагам административната дейност и организацията на работния процес в центъра, като участвам активно в комуникацията с партньори и институции. Включвам се в инициативите и дейностите на центъра, насочени към подкрепа на децата и семействата. Към момента изучавам специалност „Социални дейности" в Технически университет – Габрово, с интерес и мотивация за професионално развитие в сферата на социалната работа.

ФИЛОМЕНА ГЪРДЕВА
ПЕДАГОГ

Казвам се Филомена Гърдева и съм педагог в Център за обществена подкрепа град Карлово. Завършила съм бакалавърска степен „Специална педагогика“ и магистърска степен „Предучилищна и начална училищна педагогика“ в Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“, град Пловдив.
Като педагог в Център за обществена подкрепа се стремя да създавам спокойна, подкрепяща и сигурна среда за всяко дете, защото вярвам, че всяко дете се развива най-добре, когато се чувства прието и разбрано. Работя за развитие на социални, емоционални, комуникативни и познавателни умения чрез игри, занимания, творчески дейности и целенасочени педагогически упражнения. В работата си подхождам индивидуално към всяко дете, като се съобразявам с неговата възраст, потребности, темп на развитие и лични възможности.